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Los cinco mejores trabajos a lo largo del curso han sido:

1.- Crear un paisaje con el Gimp:

En esta actividad, le objetivo era el de crear un paisaje usando tres imágenes distintas, utilizando el Gimp.

Objetivos cumplidos:

Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.

Utilizar las herramientas informáticas adecuadas para editar y maquetar textos, resolver problemas de cálculo y analizar de la información numérica, así como construir e interpretar gráficos, editar dibujos en distintos formatos y gestionar una base de datos, extrayendo de ella todo tipo de consultas e informes.

Estos objetivos los hemos cumplido mediante el programa del Gimp.

Verde: al realizar esta actividad, he aprendido a utilizar las diferentes herramientas del Gimp.

2.-Crear un busto parlante:

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En esta actividad, hemos creado una aplicación que consistía en crear un busto que hablase el texto que nosotros le hayamos puesto.

Objetivos cumplidos:

Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

Todos estos objetivos los hemos cumplido al realizar la práctica del busto parlante.

Verde: He podido conocer nuevas aplicaciones que poder usar.

3.-Efecto Andy Warhol:

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En esta actividad, a partir de una imagen y con ayuda del Gimp, he podido crear una especia de cuadro con diferentes colores.

Objetivos cumplidos:

Estos objetivos son los que he cumplido al utilizar el Gimp

Verde: Me ha gustado mucho el poder realizar esta actividad, porque a partir de un programa como el Gimp, se pueden crear cuadros bonitos.

4.-Versión móvil de la ruta:

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Esta actividad es una manra fácil de saber que existen lugares en los que poder crear aplicaciones y de forma sencilla.

Objetivos cumplidos:

Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales.

Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen de forma apropiada.

Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.

Conocer y utilizar las herramientas necesarias para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de las mismas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas.

Verde: En esta actividad he aprendido lugares en los que crear aplicaciones de forma sencilla.

5.-Crear una página web:

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En esta tarea he podido crear un página web, y me he dado cuenta que se puede crear de una forma sencilla.

Objetivos cumplidos:

Adoptar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo en sus interacciones en Internet y en la gestión de recursos y aplicaciones locales

Estos objetivos han sido cumplidos en la realización de la página web.

Verde: esta ha sido la tarea que más me ha gustado, porque hemos utilizado casi todas las herramientas que hemos ido usando durante el curso.

En esta prmera evaluación he aprendidido a utilizar diferentes programas como el Gimp del que me hubiese gustado aprender más. Me ha aburrido un poco las redaciones sobre el Hoax y la fiabilidad ya que creo que si usamos el blog para enviar las prácticas estas actividades se pueden suprimir.
Por otra parte me ha gustado mucho que en el colegio estuviese instalado el sistema operativo de Linux, a que en mi vida únicamente había utilizado el Windows y me he dado cuenta que no son tan diferentes y que se pueden lograr las mismas cosas.

También hemos utilizado diferentes programas para crear presentciones y compartir elementos como Picasa o Google Docs del que me hubiese gustado que lo explicara más y lo trabajásemos más ya que son programas que tendremos que utilizarlos. En esta primera evaluación hemos utilizado el Voki, una herramienta bastante útil y divertida.

Me ha sorprendido que mis compañeros hayan dicho que no les haya gustado trabajar con Gimp ya que creo que es un programa que tiene bastante utilidad actualmente.

He coincidido en que nos hubiese gustado más trabajar con el Gimp, las actividades voluntarias relacionadas con crear imágenes como el efecto Andy Warhol, la fácil utilización de Blogger, también hemos coincidido en que no nos parecía interesante los trabajos de redactar puesto que pensamos que no sirven para nada.
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